Braille translator

Конвертер брайля

Брайль.Су – это современный он-лайн переводчик точечного шрифта по системе Брайля. С помощью данной платформы Вы сможете без труда перевести любой текст на русском языке на точечную систему для незрячих людей и наоборот. Если перед Вами учебник со шрифтом Брайля и Вам нужно с ним ознакомиться, наш декодер поможет перевести точечную символику в русский алфавит.

Перевод:

Шрифт Брайля существует уже около 200 лет, однако в России им владеет менее 10% всего незрячего населения. С развитием инклюзивного образования в стране и федеральной программы «Доступная среда» проблемам людей с ограничениями стало уделяться больше времени. Именно поэтому сейчас началось активное производство учебных пособий и художественной литературы, переведенной на систему Брайля.

Производство правильных тактильных указателей:

Будьте осторожны с выбором тактильной продукции! В последнее время участились случаи подделки ведущих производителей на рынке оборудования для тотально-незрячих людей. Некачественный тактильный указатель способен не только сделать передаваемую информацию недоступной, но и травмировать человека с ограниченными возможностями. К примеру, если края или тактильный шрифт не обработаны.

Очень большое значение имеют высота и диаметр точек, их взаимное расположение и межстрочный интервал. Именно поэтому организациям, которые планируют создать у себя безбарьерную среду для незрячих, следует учитывать правила “Доступной среды”

Чтобы не попасть на мошенников, проверяйте документацию приобретаемой продукции, ознакомьтесь с ГОСТами, обращайте внимание на фирменные голограммы, которые используют на своем оборудовании известные производители. Ниже мы представляем несколько видов тактильных указателей от известного российского производителя

Обзор тактильных табличек

Онлайн-переводчик

Чтобы зрячим преподавателям, родным и коллегам было комфортнее общаться с тотально незрячими людьми, необходимо создание так называемого русско-брайлевского и брайле-русского онлайн словаря. Это отличный инструмент быстрого перевода слов из алфавита в вариант точечной системы. Быстрота и доступность такой системы перевода позволяет не только улучшить уровень образовательной системы, но и упростить общение в повседневной жизни. Так зрячий человек может оставить записку своему близкому или коллеге, переведя ее на шрифт Брайля при помощи конвертера.

Шрифт Брайля транскрипции

Шрифтом Брайля на коробке таблеток. Поднятый шрифт Брайль читает «Плавикс».

Braille книга и та же книга в inkprint

Хотя можно транскрибировать печать, просто заменяя эквивалентный символ Брайля для его печатного эквивалента, на английском языке такого символа за символом транскрипции (известную как несжатый Брайль ) только для начинающих.

Брайля символов гораздо больше , чем их печатные эквиваленты, а также стандартные 11″ на 11,5″ (28 см × 30 см) страница имеет место только 25 строк из 43 символов. Для того, чтобы уменьшить пространство и увеличить скорость чтения, большинство Брайля алфавитов и орфографии использовать лигатуры, аббревиатуру и сокращение. Практически все книги английского Брайля транскрибируется в этом Брайль, который добавляет дополнительный уровень сложности для английской орфографии: Библиотека Конгресса Инструкции по системе Брайля Цитированию работает более чем 300 страниц и брайлевские переписчики должны пройти сертификационные испытания.

Полностью контракт брайль известен как 2 — й класс Брайля . Существует промежуточная форма между компьютером Брайля-один-к-одному тождественности с отпечатанных и Grade 2, который называется Grade 1 шрифтом Брайля. В 1 класс, знак капитала и номер знака используются, и большинство знаков препинания показаны с использованием их значений Grade 2.

Система сокращений на английском языке Брайля начинается с набором из 23 слов , которые по контракту с одиночными символами. Таким образом, слово , но стягивается к одной буквой Ь, может к гр , сделать для г , и так далее. Даже это простое правило , создает проблемы , требующие особых случаев; например, д является, в частности, аббревиатура от глагола делать; существительное сделать представляющее ноту музыкальной гаммы является другим словом, и должны быть прописано.

Порции слов могут быть сжаты, и многие правила регулируют этот процесс. Например, персонаж с точками 2-3-5 (буква «е» опускает в клетке брайлевской) означает «FF» , когда используется в середине слова. В начале слова, этот же символ означает слово «к»; символ записывается в Брайлю без пробела после него. (Это сокращение было удалено в Едином английском Брайле кодекса ). В конце слова, тот же символ представляет собой восклицательный знак.

Некоторые схваток больше похожи , чем их печатные аналоги. Например, сокращение ⟨lr⟩, что означает «письмо», отличается от ⟨ll⟩, что означает «маленький», только при добавлении одной точки ко второй ⟨l⟩: ⠇ ⠇ мало , ⠇ ⠗ письмо . Это вызывает большую путаницу между брайлевскими вариантами написанием этих слов и может затруднить процесс обучения по контракту Брайля.

Правила контракции учитывают языковую структуру слова; Таким образом, сокращения, как правило, не должны использоваться, когда их применение было бы изменить обычную брайлевскую форму базового слова, к которому был добавлен префикс или суффикс. Некоторые части правил транскрипции не полностью воплощена и полагаться на суждения переписчика. Таким образом, когда правила стягивающие позволяют то же самое слово в более чем одним способом, предпочтение отдается «контракции, что более близко аппроксимирует правильное произношение.»

Оценка 3 шрифт Брайль является разновидностью нестандартизированных систем , которые включают в себя множество дополнительных сокращенных подобные схваток. Они не используются для публикации, но отдельными лицами для личного удобства.

Институт

Если в какой либо стране и суждено было появиться идеальному алфавиту для слепых, то этой страной не могла не стать Франция, которая к началу девятнадцатого века была наиболее «продвинутой» в деле призрения незрячих.

Отчего так получилось? Трудно сказать: возможно, оттого, что деятельность даже одного энтузиаста может значительно изменить нравственный ланшафт общества.

И во Франции такой энтузиаст нашелся – Валентин Гаюи, основатель Парижского института для слепых. Но некоторые исследователи считают, что причина особого отношения к слепоте была заложена раньше, когда один из самых удивительных королей всех времен и народов, Людовик IX Святой, который приглашал нищих и калек за стол во время королевских трапез, и следил, что бы им подавали те же блюда, что и ему самому; тот самый Людовик IX, который сам возглавил седьмой крестовый поход и чудом вырвался из плена – вот именно он, когда вернулся из Сирии, основал приют для слепых воинов крестоносцев.

Валентин Гаюи http://upload.wikimedia.org/

То было в 1260-ом году, приют этот оказался одним из самых первых в мире, и в нем жили триста рыцарей, ослепленных неверными. Возможно, вот этот ореол рыцарственной, героической причины слепоты, который долго витал над приютом даже после того, как он с годами превратился просто в место призрения незрячих, помог делу.

Но этот ореол совершенно не влиял на общую печальную судьбу слепого человека в конце, скажем, века восемнадцатого. Если семья отказывалась поддержать незрячего, он неизбежно оказывался на паперти или на ярмарке.

В бедных семьях даже и наличие родных не спасало слепца от общей участи – напротив того, он становился заложником родственной жадности. Валентин Гаюи, который в 1774-ом году решил доказать, что незрячие дети поддаются обучению и нуждаются в нем, нашел на паперти своего первого ученика, подростка Франсуа Лезюера, и был вынужден выплачивать его родителям сумму, равную той, какую ребенок ежедневно выручал попрошайничеством.

Без даже беглого рассказа о Гаюи не составишь правильного впечатления о судьбе Луи Брайля и, главное, судьбе брайлевского алфавита. Валентин Гаюи был необыкновенно талантливым организатором. И человеком жалостливым, с горячим сочувственным характером, не переносящим чужого унижения. Все вместе привело к исключительным результатам.

Считается, что жизнь Гаюи (и жизнь многих и многих французских незрячих) изменила парижская пасхальная ярмарка 1771-ого года. Гаюи, на тот момент парижский студент, склонный к филантропии, волонтерствующий время от времени в школе для глухонемых, основанной аббатом Де Лепе, зашел в один из ярмарочных павильонов, и был пронзен бесстыдным зрелищем.

В павильоне «издевались над людьми и над музыкой»: ради создания комического эффекта на слепых напяливали огромные картонные очки, а играть они должны были на сломанных или специально расстроенных инструментах, извлекая из них чудовищные звуки («свинский рев»). Публика смеялась.

Валентин Гаюи взялся за дело. Уже в 1774-ом году у него появился первый ученик, тот самый Франсуа Лезюер, и Гаюи учил его читать, используя свой рельефно-линейный алфавит обыкновенные, если вы помните, буквы, упрощенно написанные и выпукло выбитые на картоне.

Одновременно он пытался получить от благотворителей деньги на школу для слепых детей, но до поры тщетно. И тогда Гаюи понял, что должен возвратиться «со своим слепым на ярмарку», но ярмарку высокого тона – он принялся демонстрировать успехи своего ученика (Франсуа научился читать, что для того времени оказалось чуть ли не аттракционом) в светских гостиных.

Дамский щебет о «необыкновенных успехах нашего маленького слепого» дошел (таков и был план) до Версаля. Гаюи пригласили ко дворцу продемонстрировать успехи подопечного; Людовик XVI и Мария Антуанетта были восхищены, энтузиасту назначили пенсию.

В 1784-ом он открыл первое учебное заведение для незрячих, «Ателье трудящихся слепых», и сформулировал первый принцип своей школы: «Необходимо дать возможность всем слепым учиться, избавив их от тяжкого и опасного бремени праздности, способствующей усвоению худых привычек и даже пороков». В конце 1786 года высочайшим указом ателье получило статус Королевского института для слепых, со ста двадцатью стипендиями для учащихся.

В институте детей учили читать посредством гаюевского алфавита, на слух давали академические дисциплины, обучали ремеслам и музыке. Даже в тяжелый послереволюционный период институт устоял. Только стал называться Первым национальным, или просто Парижским институтом для слепых. И вот в это заведение, основанное великолепным энтузиастом, привезли в 1819-ом году Луи Брайля.

Написание текста по системе Брайля

Для обозначения букв Луи Брайль применял шесть точек, расположенных в три ряда и два столбца. Позднее появилась расширенная система Брайля – были добавлены ещё две точки.

Для записи символов шрифта Брайля используются особые письменные принадлежности – прибор и грифель. При письме точки прокалываются, поскольку читать можно только по выпуклым точкам. Главной особенностью шрифта по системе Брайля считается то, что текст следует писать справа налево, затем переворачивать и читать написанное уже слева направо.

Для читающего человека точки нумеруются по столбцам слева направо и по строкам сверху вниз. Для пишущего человека на перевёрнутой странице нумерация выглядит по-иному: точка 1 находится в правом верхнем углу, под ней – точка 2, в левом нижнем углу – точка 6. Параметры выпуклой точки в шрифте Брайля четко обозначены государственными стандартами. Используются три размера шрифта (крупный, средний, мелкий), но стандартным является крупный размер.

При использовании традиционного (шеститочечного) шрифта Брайля можно записать 64 различных символа, расширенного (восьмиточечного) – 256 символов. Строчные и прописные буквы обозначаются специальными символами, которые ставятся перед нужной буквой. Для изменения начертания текста (жирный, полужирный, курсив), записи верхнего и нижнего индекса, математических символов действует несколько другое правило: один специальный символ ставится в начале текста, другой – в конце.

Также существуют различные форматы листов для печати по Брайлю, распространённость которых меняется в зависимости от национальных традиций типографского дела. Традиционный для России и постсоветского пространства лист брайлевской книги включает в себя 25 строк по 30 или 32 знака в каждой, обладая общим размером 23 на 31 см.

Использование и написание шрифта Брайля регламентировано несколькими государственными стандартами. Так, ГОСТ Р 56832-2015 утверждает требования к размерам рельефных точек и материалам, на которых пишется текст по Брайлю. ГОСТ Р 50917-96 утверждает параметры устройств, печатающих шрифтом Брайля, а ГОСТ Р 50918-96 – параметры брайлевских дисплеев. Использование шрифта Брайля на тактильных табличках, пиктограммах и мнемосхемах регламентируют СП 59.13330.2016 и СП 136.13330.2012.

Конвертер для перевода текста на систему Брайля

Конвертер для перевода текста на систему Брайля является современным инструментом, который поможет перевести любой текст на точечный шрифт для слабовидящих и тотально незрячих людей. С помощью нашего конвертера вы с легкостью можете преобразовать текст на русском или английском языке на азбуку Брайля онлайн.

Перевод на шрифт по системе Брайля:

Наберите любой текст на русском или английском языке в белом поле – его перевод на систему Брайля будет появляться в жёлтом поле в режиме онлайн. Благодаря онлайн-переводу текста в точечный шрифт Брайля у вас есть возможность перевести неограниченное количество текстов, а также потренироваться на практике в изучении языка незрячих. Знание соотношения графического текстового режима к азбуке Брайля будет полезно, например, при расчёте тактильных табличек.

Шрифт по системе Брайля – тактильный рельефно-точечный шрифт, который предназначен для чтения и письма слабовидящими и тотально незрячими людьми. Данный шрифт был создан в 1824 году пятнадцатилетним незрячим французским юношей Луи Брайлем. В возрасте пяти лет из-за травмы глаз маленький Луи полностью лишился зрения, но не потерял рвения к знаниям и музыке. Впоследствии Брайль стал востребованным тифлопедагогом, который преподавал музыку слабовидящим и слепым людям.

НАШЕ ПРЕИМУЩЕСТВО – ДОЛГОЛЕТНИЙ ОПЫТ и КАЧЕСТВО!

Примечания

1. . American Foundation for the Blind.
2. American Foundation for the Blind, , http://www.braille.org/papers/jvib0696/vb960329.htm>. Проверено 15 апреля 2009.
3. Ranalli, Ralph (2008-01-05), , http://www.boston.com/news/local/articles/2008/01/05/a_boost_for_braille/>. Проверено 17 апреля 2009.
4. . AFB.org. Дата обращения 19 июня 2016.
5. ↑
6. ↑
7. . Дата обращения 16 августа 2018.
8. History of the Perkins Brailler www.perkins.org/assets/downloads/research/history-of-brailler-11-17-09.pdf
9. . Victorian Collections. Museums Australia Victoria. Дата обращения 23 октября 2019.
10. . cha-shcha.com. Дата обращения 8 декабря 2018.

Конвертер (кодер-декодер) шрифта Брайля онлайн

• Русский алфавит
• Кодировщики
• Брайля

Кодирует буквы, цифры и знаки препинания в коды Брайля (шрифт Брайля). Вводите в поле ниже текст более 1000 символов и нажмите кнопку Кодировать.

Результат:

Для декодирования можете использовать таблицы ниже. Учитывайте, что цифры, первые десять букв латинского (английского) алфавита и десять букв русского алфавита имеют одинаковые обозначения в шрифте Брайля.

В каждой ячейке таблицы указаны: символ шрифтом Брайля, расшифровка, номера поизиций точек, html-код.

Расшифровка русских букв

⠁а1

⠃б12

⠺в2456

⠛г1245

⠙д145

⠑е15

⠡ё16

⠚ж245

⠵з1356

⠊и24

⠯й12346

⠅к13

⠇л123

⠍м134

⠝н1345

⠕о135

⠏п1234

⠗р1235

⠎с234

⠞т2345

⠥у136

⠋ф124

⠓х125

⠉ц14

⠟ч12345

⠱ш156

⠭щ1346

⠷ъ12356

⠮ы2346

⠾ь23456

⠪э246

⠳ю1256

⠫я1246

Расшифровка английских букв

⠁a1

⠃b12

⠉c14

⠙d145

⠑e15

⠋f124

⠛g1245

⠓h125

⠊i24

⠚j245

⠅k13

⠇l123

⠍m134

⠝n1345

⠕o135

⠏p1234

⠟q12345

⠗r1235

⠎s234

⠞t2345

⠥u136

⠧v1236

⠺w2456

⠭x1346

⠽y13456

⠵z1356

⠚0245

⠁11

⠃212

⠉314

⠙4145

⠑515

⠋6124

⠛71245

⠓8125

⠊924

⠖!235

⠂,2

⠲.

⠢?26

⠦«236

⠴»356

⠤—36

Одинаковые коды

Анг. буква	Рус. буква	Цифра	Шрифт	HTML-код	Позиции точек
a	а	1	⠁		1
b	б	2	⠃		12
c	ц	3	⠉		14
d	д	4	⠙		145
e	е	5	⠑		15
f	ф	6	⠋		124
g	г	7	⠛		1245
h	х	8	⠓		125
i	и	9	⠊		24
j	ж	⠚		245

Методы Braille-чтения

Поскольку шрифт Брайль является одной из немногих систем письма, в которых используются восприятие тактильного, в отличии от зрительного восприятия, читатель брайля должен развивать новые навыки. Один навык важен для читателей Брайля является возможность создания ровных и даже давления при выполнении своих пальцев вдоль слов. Есть много различных стилей и методов, используемых для понимания и развития Брайля, хотя исследование Б.Ф. Голландии показывает, что не существует никаких конкретных метод, который превосходит любые другие.

Другое исследование Lowenfield & Abel показывает, что шрифт Брайля может быть прочитан «самый быстрый и лучший … студентами, которые читают, используя указательные пальцы обеих рук». Еще один важный навык чтения подчеркивается в этом исследовании дочитать конец строки с правой стороны и найти начало следующей строки с левой стороны одновременно. Один окончательный вывод, который как Lowenfield и Авеля в том, что дети имеют трудности с использованием обеих рук независимо друг от друга, где правая рука является доминирующей рукой. Но эта рука предпочтение не коррелирует с другими видами деятельности.

Код Брайля

Пронумерованная ячейка Брайля.

Значение каждого символа зависит от используемого языка, поэтому японский , корейский , кириллица и другие шрифты Брайля отличаются от французского шрифта Брайля. Языки, использующие латинский алфавит, чаще всего используют одну и ту же кодировку для основных букв, но буквы с надстрочными знаками, другие символы и иногда знаки препинания различаются.

Буквы

⠁ в	⠃ б	⠉ против	⠙ d	⠑ е	⠋ ж	⠛ грамм	⠓ час	⠊ я	⠚ j
⠅ k	⠇ л	⠍ м	⠝ нет	⠕ о	⠏ п	⠟ q	⠗ р	⠎ s	⠞ т
⠥ ты	⠧ v	⠭ Икс	⠽ у	⠵ z					⠺ ш

• : используйте четыре верхние точки
• : добавление точки 3 (слева внизу) к буквам первой строки
• : добавьте точки 3 и 6 (внизу справа) к первым пяти буквам первой строки
• : добавление пункта 6 к букве J

Цифры

Фигурки “Луи Брайля”

Это самая старая система, и она до сих пор широко используется в литературных (нематематических) произведениях.

⠼

Вторая – это буква от a до j  : a – 1, b – 2 и так далее; i равно 9, а j равно 0.

Когда в строке несколько цифр, числовой префикс указывается только один раз: все последующие символы интерпретируются как цифры, пока не встретится пробел.

Фигурки «Антуан»

Эта система была введена Луи Антуаном в рамках математической нотации Брайля. Теперь это рекомендованная система, даже за пределами математических выражений, для всех академических или технических книг.

⠠

⠠ ⠡ 1	⠠ ⠩ 3	⠠ ⠱ 5	⠠ ⠻ 7	⠠ ⠪ 9
⠠ ⠣ 2	⠠ ⠹ 4	⠠ ⠫ 6	⠠ ⠳ 8	⠠ ⠼

Когда в строке несколько цифр, числовой префикс указывается только один раз: все последующие символы интерпретируются как цифры, пока не встретится пробел.

Письма диакона, специфичные для французского языка

⠷ в	⠡ в	⠯ против	⠮ è	⠿ é	⠣ ê	⠫ ë
⠩ я	⠻ я	⠹ ой	⠪ œ	⠾ где	⠱ û	⠳ ü

Таким образом, французский алфавит Брайля понимается путем разделения букв на четыре строки по десять букв:

	⠁ ⠃ ⠉ ⠙ ⠑ ⠋ ⠛ ⠓ ⠊ ⠚	Используя четыре верхних балла
	⠅ ⠇ ⠍ ⠝ ⠕ ⠏ ⠟ ⠗ ⠎ ⠞	Добавление пункта 3 (слева внизу) к буквам первой строки
	⠥ ⠧ ⠭ ⠽ ⠵ ⠯ ⠿ ⠷ ⠮ ⠾	Добавление пунктов 3 и 6 (справа внизу) к буквам первой строки
	⠡ ⠣ ⠩ ⠹ ⠱ ⠫ ⠻ ⠳ ⠪ ⠺	Добавление пункта 6 к буквам первой строки

Письма диаконов, относящиеся к различным иностранным буквам

Используя принципы кодирования с использованием матрицы с шестью характерными точками, можно представить диакритические буквы, характерные для каждого иностранного языка .

Пунктуация

Одиннадцать знаков препинания получаются путем смещения букв от A до J на ​​одну ступень ниже, за исключением I (используется для звездочки, как показано ниже), и смещения букв A и vs.

⠂ ,

⠆ ;

⠒

⠲ .

⠢ ?

⠖ !

⠶ “

⠦ (

⠴ )

⠄ ‘

⠤ –

Прочие символы

⠨	⠌	⠜	⠸	⠔	⠈
Символ , указывающий на заглавную букву	косая планка	под знаком  ; Символ, обозначающий конец стиха	Символ что указывает на наклонным	*	Символ из обнажая

⠐	⠏	§
⠐	⠿	&
⠘	⠽	¥
⠘	⠑	€
⠘	⠎	$
⠘	⠇	£
⠐	⠉
⠐	⠗
⠐	⠞
⠐	⠬	%
⠐	⠬	⠬	‰
⠐	⠬	⠬	⠬	‱

⠘	⠻	Речевой пузырь (комикс)
⠘	⠳	Мыльный пузырь (комикс)
⠨	⠨	Последовательность в верхнем регистре

Приведенные ниже символы представляют собой арифметические знаки, если им предшествует числовой префикс (непосредственно или внутри последовательности цифр), как для .

Также существует множество составных символов, состоящих из двух символов или нескольких символов подряд.

Source code

dCode retains ownership of the online ‘Braille Alphabet’ tool source code. Except explicit open source licence (indicated CC / Creative Commons / free), any algorithm, applet or snippet (converter, solver, encryption / decryption, encoding / decoding, ciphering / deciphering, translator), or any function (convert, solve, decrypt / encrypt, decipher / cipher, decode / encode, translate) written in any informatic language (PHP, Java, C#, Python, Javascript, Matlab, etc.) no data, script or API access will be for free, same for Braille Alphabet download for offline use on PC, tablet, iPhone or Android !

Расскажите подробнее, как появилась идея проекта?

Этой темой я начал заниматься весной 2019 года. Дело в том, что за год до этого мы взяли под опеку слепую девочку-сироту Анжелу. Когда стали учить её в школе, то на собственном опыте столкнулись с проблемой чтения шрифта Брайля. Причём мучились не только мы. Было видно, каких трудов стоит работа с такими текстами учительнице. Хотя она профессиональный тифлопедагог и хорошо знает шрифт Брайля, но глаза-то у неё обычные и разглядывать белые точки на белом фоне для неё так же сложно. Год промучились, а потом моя жена сказала: это же твоя профессия — распознавание изображений. Неужели тебе сложно сделать распознавание этих точек?

Разработку первой версии я не то чтобы закончил, но довёл до рабочего состояния осенью того же года. Первыми пользователями была наша семья и наши знакомые, родители слепых детей. Тогда же стало ясно, что этот сервис очень нужен. Весной 2020 года знакомая скинула мне ссылку на конкурс АСИ World AI data Challenge, где, среди прочего, была поставлена и эта задача «Распознавание азбуки Брайля»

И, что очень важно, к ней прилагался массив данных. Так что удалось сервис существенно улучшить

В результате моя разработка заняла призовое 2-е место в конкурсе среди всех задач (не только Брайля). Потом АСИ пригласило выступить перед президентом России Владимиром Путиным и очень активно помогло с доведением информации о сервисе до педагогов специализированных школ для слепых.

Я думаю, что сейчас в России те, кому сервис может быть нужен, о нём знают. Признаю, что он всё же не совершенен, иногда работает очень качественно (ни одной ошибки на страницу текста), иногда значительная часть текста распознается криво. Зависит от качества фото и каких-то ещё причин. Также были (и есть) не только положительные, но и настороженные отзывы. Например, что эта техника приведёт к тому, что люди разучатся читать шрифт Брайля глазами. Впрочем, это обычная проблема для любых средств автоматизации.

Неожиданно оказалось, что программа нужна не только зрячим людям, которые читают брайлевский текст глазами, как я думал, но и слепым. Некоторые наши слепые знакомые говорили, что им нужно средство, чтобы оцифровать рукописные и печатные записи. Поэтому я сделал возможность вывода распознанных брайлевских символов без их перевода в обычный текст.

История создания шрифта

Шрифт Брайля – рельефно-точечный тактильный шрифт, который предназначен для чтения и письма незрячими и слабовидящими людьми. Он был придуман в 1824 году 15-летним французским подростком Луи Брайлем. В детстве Луи поранил глаз шорным ножом в мастерской отца и из-за прогрессирующего воспаления ослеп. В 1819 году Луи Брайля зачислили в Парижскую школу для слепых, где обучение проводилось по книгам, написанным рельефно-линейным шрифтом Валентина Гаюи. Проштудировав все эти книги, Луи понял, что система Гаюи несовершенна – чтобы прочувствовать каждую букву, требовалось несколько секунд.

Тогда Луи Брайль разработал свой рельефно-точечный шрифт как альтернативу шрифту Валентина Гаюи, вдохновившись простотой «ночного шрифта» Шарля Барбье. «Ночной шрифт» в то время использовался военными для записи донесений, которые можно было прочесть в темноте. Луи Брайль долгое время дорабатывал свой шрифт и в 1837 году представил его в обновленном виде – с тех пор латинская система Брайля почти не менялась.

Таблица символов Юникода (Кириллица)

Unicode

⠁	⠃	⠺	⠛	⠙	⠑	⠡
А№ U+2801 html ⠁ css 2801	Б№ U+2803 html ⠃ css 2803	В№ U+283A html ⠺ css 283A	Г№ U+281B html ⠛ css 281B	Д№ U+2819 html ⠙ css 2819	Е№ U+2811 html ⠑ css 2811	Ё№ U+2821 html ⠡ css 2821
⠚	⠵	⠊	⠯	⠅	⠇	⠍
Ж№ U+281A html ⠚ css 281A	З№ U+2835 html ⠵ css 2835	И№ U+280A html ⠊ css 280A	Й№ U+282F html ⠯ css 282F	К№ U+2805 html ⠅ css 2805	Л№ U+2807 html ⠇ css 2807	М№ U+280D html ⠍ css 280D
⠝	⠕	⠏	⠗	⠎	⠞	⠥
Н№ U+281D html ⠝ css 281D	О№ U+2815 html ⠕ css 2815	П№ U+280F html ⠏ css 280F	Р№ U+2817 html ⠗ css 2817	С№ U+280E html ⠎ css 280E	Т№ U+281E html ⠞ css 281E	У№ U+2825 html ⠥ css 2825
⠋	⠓	⠉	⠟	⠱	⠭	⠷
Ф№ U+280B html ⠋ css 280B	Х№ U+2813 html ⠓ css 2813	Ц№ U+2809 html ⠉ css 2809	Ч№ U+281F html ⠟ css 281F	Ш№ U+2831 html ⠱ css 2831	Щ№ U+282D html ⠭ css 282D	Ъ№ U+2837 html ⠷ css 2837
⠮	⠾	⠪	⠳	⠫	⠲	⠖
Ы№ U+282E html ⠮ css 282E	Ь№ U+283E html ⠾ css 283E	Э№ U+282A html ⠪ css 282A	Ю№ U+2833 html ⠳ css 2833	Я№ U+282B html ⠫ css 282B	.№ U+2832 html ⠲ css 2832	!№ U+2816 html ⠖ css 2816
⠤	⠦	⠴	⠣	⠜	⠂	⠢
-№ U+2824 html ⠤ css 2824	№ U+2826 html ⠦ css 2826	№ U+2834 html ⠴ css 2834	(№ U+2823 html ⠣ css 2823	)№ U+281C html ⠜ css 281C	,№ U+2802 html ⠂ css 2802	?№ U+2822 html ⠢ css 2822

Преимущества и недостатки

Как и любая методика система Брайля имеет свои плюсы и минусы. К первым можно отнести следующие моменты:

• Легкость и простота в освоении и использовании;
• Возможность для слепого человека получить хорошее образование;
• Шанс поддерживать связь с друзьями и родственники на расстоянии;
• Благодаря возможности получать все необходимые данные, у незрячего пациента существенно повышается уровень самооценки;
• Простота создания текстового сообщения;
• Слепой человек получает шанс устроиться на хорошую работу;
• Возможность заниматься общественным и полезным трудом.

Из минусов пользователи отмечают такие качества, как:

• Низкая скорость чтения;
• Большой объем письменного материала.

13 ноября – Международный день слепых

13 ноября1745 года во Франции родился Валентин Гаюи (Valentin Haüy) — известный педагог, основавший в Париже и Петербурге несколько школ и предприятий для слепых. По решению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) именно эта дата стала основой для учрежденияМеждународного дня слепых (International Day of the Blind), главная цель которого — привлечение внимания широкой общественности к тем, кто навсегда потерял зрение и оказался в трудной жизненной ситуации.
До 18 века мир не знал учебных заведений для слепых.Валентин Гаюивпервые продемонстрировал свой метод обучения слепых, посредством придуманного им шрифта. В 1784 году в Париже без поддержки правительства и благотворительных обществ, на свои личные средства в своем собственном доме он открыл первую в мире школу для слепых детей под названием «Мастерская трудящихся слепых». Первым учеником Валентина Гаюи был подобранный на церковной паперти мальчик Франсуа де Лезюер. Потом в школу поступили еще 11 его беспризорных сверстников.Обучение и воспитание слепых детей Валентин Гаюи поставил на научную основу. Он разработал рельефно-линейный шрифт «унциал». Этот шрифт получил название от латинского слова, означающего «равный по длине одной унции». Это были крупные ровные буквы, выдавленные рельефом на плотной бумаге. Главное достоинство «унциала» заключалось в том, что при помощи этого шрифта можно было обучать слепых детей чтению и печатать книги для слепых.

Шрифт был передвижной, и это помогало слепым детям делать набор нужного текста. Кроме этого Валентин Гаюи сконструировал приборы для слепых и матрицы для изготовления рельефных наглядных пособий, географических карт и глобусов. Этому ремеслу он обучал и своих воспитанников. Идея создания книг для слепых также принадлежит Валентину Гаюи. Несмотря на огромные материальные затруднения, Валентин Гаюи построил при школе типографию и напечатал в ней несколько книг рельефно-линейным шрифтом — «унциалом». Это были первые книги для слепых. По книгам Валентина Гаюи незрячие обучались вплоть до изобретения Луи Брайлем шрифта рельефного шеститочия (в 1829 году француз Луи Брайль — воспитанник Парижского национального института для слепых детей разработал универсальную систему рельефно-точечного шрифта, нашедшего распространение во всех странах мира). В 1803 году Валентин Гаюи получил предложение российского императора Александра I открыть в Санкт-Петербурге учебно-воспитательное заведение для слепых. В 1807 году Александром I были утверждены Устав, штаты и бюджет Санкт-Петербургского института рабочих слепых. Эту дату принято считать началом деятельности первого учебно-воспитательного заведения для слепых детей в России.Поданным ВОЗ, сегодня в мире — примерно 1,3 млрд. человек живут с той или иной формой нарушения зрения, из них 36 млн. человек поражены слепотой

В связи с ростом и старением населения будет возрастать риск того, что нарушения зрения будут развиваться у все большего числа людей.
По книгам Валентина Гаюи незрячие обучались вплоть до изобретения Луи Брайлем шрифта рельефного шеститочия (Фото: Africa Studio, Shutterstock)

Во многих странах мира в Международный день слепых проводятся мероприятия, цель которых привлечь внимание общества к людям, потерявшим зрение, и слабовидящим, а также создать условия для всестороннего участия этих людей в жизни общества, расширения их возможностей получения знаний и информации посредством информационно-коммуникационных средств, повышения их занятости, в целом улучшения образа жизни этих людей.Напомним, что в международном календаре есть еще дни, которые призывают общество не забывать о людях, нуждающихся в самой простой поддержке, — это Международный день глухих, отмечаемый в последнее воскресенье сентября, Международный день белой трости (15 октября), Международный день инвалидов (3 декабря).

Фото: stock.adobe